對(duì)于不(bù)同的(de)公司來(lái)說(shuō)，選擇一(yī)個(gè)公司員(yuán)工(gōng)的(de)拓展訓練項目和(hé)內(nèi)容尤為(δwèi)重要(yào)。首先，我們需要(yào)理(lǐ)清企業(yè)拓展培訓要(yào)達到(dào)的(de)一(yī)個(gè)效果，再去(qù)選擇一(yī)個(gè)相(xiàng)應的(de)培訓基地(dì)，一(yī•)個(gè)對(duì)應的(de)培訓公司，而不(bù)是(shì)盲目的(de)追求品牌公司，多(duō)新穎的(de)拓展課程。目前拓展項目的(de)種類滿目琳琅，我們也(yě)要(yàαo)對(duì)此的(de)內(nèi)容、特點有(yǒu)一(yī)個(gè)初步的(de)了(le)解。體(tǐ)驗式拓展培λ訓的(de)特點也(yě)不(bù)多(duō)，主要(yào)分(fēn)為(wèi)綜合性、挑戰性、團隊性，體δ(tǐ)驗式為(wèi)主。

  蘭州戶外(wài)拓展的(de)三大(dà)核心：

  1、心理(lǐ)訓練。拓展培訓是(shì)一(yī)種能(néng)夠幫助企業(yè)員(yuán)工(gōng)提升核心價值的(de)培訓活動α。通(tōng)過拓展培訓能(néng)夠有(yǒu)效的(de)激發個(gè)人(rén)潛能(néng)>，提高(gāo)和(hé)強化(huà)個(gè)人(rén)心裡(lǐ)素質。

  2、挑戰性體(tǐ)現(xiàn)在某些(xiē)培訓項目對(duì)于學院自(zì)身(shēn)的(de)心理(lǐ)和(hé)身(shēn)★體(tǐ)素質有(yǒu)很(hěn)高(gāo)的(de)要(yào)求，并且在自(zì)己所承受的(de)範圍之內(nèi)通(tōng)過學員(yuán)自(zì)我鼓勵達到(dào)挑★戰自(zì)我的(de)目的(de)，跨越自(zì)身(shēn)障礙。

  3、增強自(zì)信，挖掘潛能(néng)。企業(yè)的(de)發展離(lí)不(bù)開(kāi)員(yuán)工(gōng)們的(d•e)努力，員(yuán)工(gōng)的(de)潛能(néng)開(kāi)法關系到(dào)一(yī)個®(gè)企業(yè)的(de)發展前途，所以開(kāi)發員(yuán)工(gōng)的(de)潛能(néng)至關重要(yào)，而拓展培訓就(jiù)是(shì)利♦用(yòng)每一(yī)個(gè)項目讓員(yuán)工(gōng)認識一(yī)個(gè)全新的(de)自(zì)我，很(hěn)多(duō)的(de)項目都(÷dōu)是(shì)鼓勵員(yuán)工(gōng)挑戰自(zì)己，激發自(zì)己的(de)潛能(néng)的(de)，讓員(yuán)工(gōng✘)産生(shēng)出巨大(dà)的(de)自(zì)信，通(tōng)過拓展培訓能(néng)夠激發員(yuán")工(gōng)潛在的(de)能(néng)力，從(cóng)而幫助企業(yè)更快(kuài)更好(hǎo)的(de")發展。

  團隊凝聚力拓展訓練不(bù)同的(de)拓展方式體(tǐ)現(xiàn)不(bù)同的(de)需求目的(de)，這(zhè)也(yě)是(shì)我們每一(yī)通(tōng)∏電(diàn)話(huà)必提問(wèn)的(de)問(wèn)題，為(wèi)的(de)就(jiù)是(shì)能(néng)摸清客戶的(de)需求，以安排更好(δhǎo)的(de)方式進行(xíng)。以團隊培訓為(wèi)主導的(de)拓展，為(wèi)了(le)挖掘員(yuán)工(gōng)的(de)潛×能(néng)與激情，提高(gāo)對(duì)工(gōng)作(zuò)和(hé)同事(shì)的(de)熱(rè)情度，從(cóng)而使團隊更加團結、更加有(yǒu)凝聚力，ε繼而創建企業(yè)文(wén)化(huà)，培養團隊精神和(hé)團隊行(xíng)為(wèi)意識，最終為(wèi)企業(yè)創造高(gāo)績效的β(de)工(gōng)作(zuò)打造氛圍。  以休閑旅遊為(wèi)主導的(de)拓展，主要(yào)是(shì)為(wèi)了(le)提高(gāo)都(dōu)市(shì)人(↑rén)的(de)生(shēng)活質量，在餘暇時(shí)間(jiān)走出城(chéng)市(shì)，走進大(dà)自(<zì)然去(qù)愉悅身(shēn)心、享受生(shēng)活。有(yǒu)時(shí)也(yě)被認為(wèi)是(shì)“體(tǐ)驗旅遊”。